מה זה מיומנויות חברתיות לטיפול באוטיזם?

הכשרה מיומנויות חברתיות היא המפתח עבור אנשים על הספקטרום האוטיזם

אחת הבעיות המשמעותיות ביותר עבור אנשים על הספקטרום האוטיסטי היא קושי באינטראקציה חברתית. רמת הקושי יכולה להיות חמורה מאוד (כפי שהיא בדרך כלל עבור אנשים ללא שפה מדוברת) או קלה יחסית. אפילו קשיים מתונים עם תקשורת חברתית, עם זאת, יכול להוביל לבעיות עיקריות עם מערכות יחסים, בית הספר, ותעסוקה.

אילו מיומנויות חברתיות מושפעות מאוטיזם?

במקרים מסוימים, אנשים עם אוטיזם חסרים מיומנויות חברתיות בסיסיות מאוד. הם עשויים למצוא את זה קשה מאוד (או אפילו בלתי אפשרי) ליצור קשר עין, לשאול ולענות על שאלות, או להגיב כראוי עם בבקשה תודה. מיומנויות בסיסיות אלה, בעוד שהן אינן מספקות כדי לתמוך ביחסים משמעותיים, הן כלים חשובים לסנגור עצמי ולשיתוף פעולה עם כל חבר בקהילה.

במקרים אחרים, מיומנויות תקשורת בסיסיות הן שלמות, אך יש פערים בהבנת מחשבות ורגשות של אחרים והיענות הולמת. נושאים אלה, לעתים קרובות מאוד, הם תוצאה של לא לדעת מה אדם אחר עשוי לחשוב. רוב האנשים יכולים לצפות באחרים ולנחש, באמצעות שילוב של טון ושפת גוף, מה "באמת" קורה. באופן כללי, ללא עזרה והכשרה, אנשים אוטיסטים (גם אלה עם אינטליגנציה גבוהה מאוד) לא יכולים.

זה " עיוורון המוח " יכול להוביל גם את האדם בעל התפקוד הגבוה ביותר על הספקטרום האוטיזם לעשות שגיאות חברתיות לגרום לכל מיני בעיות.

בלי לדעת מדוע, אדם על הספקטרום האוטיסטי יכול לפגוע ברגשות, לשאול שאלות לא הולמות, לפעול באופן מוזר או בדרך כלל לפתוח את עצמם עד עוינות, מתגרה, בריונות, ובידוד.

מהו מטפל חברתי מיומנויות?

כמו הפרעות ספקטרום האוטיזם הפכו נפוצים יותר, סוג של תעשיית גדל סביב ללמד מיומנויות חברתיות לילדים ומבוגרים כאחד.

אין דבר כזה איגוד של מטפלים מיומנויות חברתיות, וגם אין אישור רשמי בתחום. לכן, אנשי מקצוע בתחום הכישורים החברתיים מגיעים ממגוון רחב של רקעים ואימונים.

באופן כללי, מטפלי מיומנויות חברתיות הם עובדים סוציאליים, פסיכולוגים, מרפאים בעיסוק ומטפלים בדיבור / שפה המתמחים בעבודה עם אוטיסטים. עם הזמן, הם פיתחו או למדו טכניקות לבניית מיומנויות אינטראקציה חברתית החל מיומנויות בסיסיות (כגון יצירת קשר עין) למיומנויות מורכבות ומתוחכמות (כמו לבקש תאריך).

במקרים מסוימים, מטפלים חברתיים קיבלו הכשרה והסמכה בשיטה טיפולית מסוימת. מטפל אישי / חוקרים, כולל קרול גריי, ברנדה מיילס ומישל גרסיה ווינר, פיתחו תוכניות וחומרים שיכולים להיות שימושיים בהוראה, תרגול והכללה של מיומנויות חברתיות.

בשנים האחרונות, "לעשות זאת בעצמך" מיומנויות חברתיות מיומנויות הוריות למבוגרים על הספקטרום האוטיזם פגעו בשוק. אלה בדרך כלל לקחת את הטופס של ספרים וסרטונים דוגמנות סוגים שונים של אינטראקציות, יחד עם רמזים ועצות "עושה את זה נכון." מטפלים דרמטיים עובדים גם על מיומנויות חברתיות באמצעות תרחישים של תסריטים מילוליים ו / או שיפור ושיטות אינטראקטיביות של תרגול.

מה מטפלים מיומנויות חברתיות לעשות עבור אנשים עם אוטיזם?

מאז אין הסמכה רשמית אחת למטפלים מיומנויות חברתיות, טכניקות משתנות. בסביבה בית ספרית, טיפול מיומנויות חברתיות עשוי להיות מורכב מפעילויות קבוצתיות (בדרך כלל משחקים ושיחות) עם עמיתים אוטיסטים ובדרך כלל מתפתחים. קבוצות ניתן לפיקוח על ידי פסיכולוגים או עובדים סוציאליים בבית הספר, והוא עשוי להיות מוחזק בכיתה, חדר האוכל או מגרש המשחקים. באופן כללי, קבוצות מיומנויות חברתיות בבית הספר מתמקדות במשחקי משחק, שיתוף ושיחה.

קבוצות כישורים חברתיים מחוץ לבית הספר דומות בסגנון, אך משלמות עבור פרטי (ביטוח רפואי לא סביר לכסות תוכניות כאלה).

ילדים מקובצים לפי גיל ויכולת, ועשויים לעשות שימוש בתוכניות ספציפיות של מיומנויות חברתיות, כפי שפותחו על ידי מתרגלים מבוססים של טיפול מיומנויות חברתיות.

טיפול דרמטי , וריאציה של טיפול מיומנויות חברתיות, הוא יוצא דופן במקצת - אבל איפה זה הציע, יש לו את הפוטנציאל להיות גם כיף חינוכית. מודלים וידאו, ביקורות וידאו של אינטראקציות, טיפול קבוצתי, וגישות אחרות עשויים להיות זמינים גם באזור שלך, והם מתאימים במיוחד עבור בני נוער ומבוגרים. טיפול קוגניטיבי טיפוסי עם פסיכולוג או פסיכיאטר עשוי גם להיות מועיל.

גבולות לאפקטיביות של מיומנויות חברתיות

בתיאוריה, טיפול כישורים חברתיים יספק לאנשים את הספקטרום האוטיסטי עם היכולת לשוחח, לשתף, לשחק ולעבוד עם עמיתים טיפוסי. בעולם אידיאלי, טיפול כזה יאפשר לאנשים בספקטרום האוטיזם להיות כמעט בלתי נבדלים מבני גילם הטיפוסיים.

למעשה, טיפול כישורים חברתיים נוטה להיות לא יותר משעה או שתיים בשבוע - ובעוד הוא עשוי לספק ללומדים אוטיסטים מיומנויות וטכניקות ספציפיות ("הסתכלו על פניו של אדם כאשר אתם משוחחים" למשל) זה לא סביר להפוך אדם אוטיסטי להופיע אופייני. סביר להניח שתכנית בעלת השפעה שכזו תהיה אינטנסיבית מאוד, בניגוד לרוב המכריע של תוכניות המיומנויות החברתיות הקיימות.

איך אני יכול למצוא מטפל מוסמך מיומנויות חברתיות?

מאז אין אישור רשמי למטפלים מיומנויות חברתיות, זה יכול להיות אתגר כדי למצוא רופא מוסמך. רוב המטפלים הטובים ביותר במיומנויות חברתיות אינם מאומנים כל כך עד שנולדו: הם מטפלים מוכשרים מאוד בתחומם, עם הבנה פנימית של איך לעזור לאנשים עם אוטיזם "לקבל" איך אחרים חושבים, מרגישים ומתנהגים. לכן, העובדה שמישהו הוכשר בשיטה מסוימת של מיומנויות חברתיות אינה בהכרח הופכת אותו למטפל אידיאלי. כנראה הדרך הטובה ביותר להחליט אם המטפל מתאים לך או לילד שלך היא להשתתף כמה מפגשים.

רוב תוכניות הלימודים לילדים עם אוטיזם כוללות טיפול כישורים חברתיים . אין ערובה לכך שהאדם המפעיל תוכניות אלה יש הכשרה ספציפית או ניסיון עם הפעלת תוכניות כאלה, אז זה עשוי להיות שווה את הזמן של ההורה כדי לברר רק מי מציע תוכניות כאלה ומדוע הם נבחרו לעשות זאת. זה לא יוצא דופן עבור פסיכולוג בבית הספר או עובד סוציאלי להפעיל תוכניות מיומנויות חברתיות עם מעט יחסית הכשרה או רקע.

אם אתם מעוניינים במציאת טיפול פרטי במיומנויות חברתיות, מומלץ להתחיל עם אוטיזם של האגודה האמריקנית או של אוטיסלינק, שניהם מציעים מידע על מתרגלים מקומיים.

> מקורות:

> פודן, תרזה. התערבויות מיומנויות חברתיות: הגעה לליבה של אוטיזם. רשת אוטיזם אינטראקטיבית. אינטרנט. פברואר 2011.

> Otero, TL, Schatz, RB, Merrill, AC, & Bellini, S. (2015). הכשרת מיומנויות חברתיות לנוער עם הפרעות בספקטרום האוטיזם. מרפאות פסיכיאטריות לילדים ולמתבגרים , 24 (1), 99-115.