הגדילה מסייעת להסביר מדוע ילדים אוטיסטיים עשויים להתנדנד, להתנדף או לקצב
המונח "סטימינג" קצר להתנהגות גירוי עצמי ולפעמים נקרא גם התנהגות "סטריאוטיפית". אצל אדם עם אוטיזם, סטימינג מתייחס בדרך כלל להתנהגויות ספציפיות הכוללות נפיחות יד, נדנדה, ספינינג או חזרה על מילים וביטויים .
Stimming הוא כמעט תמיד סימפטום של אוטיזם , וזה בדרך כלל הכי ברור. אחרי הכל, כמה אנשים בדרך כלל לפתח סלע, דש, קצב, או קפיצי אצבעותיהם על בסיס קבוע.
בעוד שסטטינג אוטיסטי נראה יוצא דופן, עם זאת, חשוב לציין כי צורות מעודנות של סטימינג הן גם חלק מדפוסי ההתנהגות של רוב האנשים. אם אי פעם טופחת על העיפרון שלך, נושכת את הציפורניים, מסובבת את השיער, או טופחת על בהונותיך, אתה עוסק בגמילה.
ההבדלים הגדולים ביותר בין סטייה אוטיסטית טיפוסי הם סוג, כמות, ואת הברורה של ההתנהגות.
אילו התנהגויות נחשבות להיות Stims?
באופן כללי, התנהגויות מתוארות כ "גוזל" כאשר הם הולכים מעבר מה הוא נסבל מבחינה תרבותית. במילים אחרות, "גירוי" היא התנהגות שאינה מקובלת מבחינה תרבותית.
אמנם זה לפחות מקובל למדי בארצות הברית לנשוך את הציפורניים או לסובב את השיער, למשל, זה נחשב בלתי מתקבל על הדעת לשוטט סביב לנפנף בידיים. התנדנדות קלה ומדידה מקובלת בדרך כלל, אך התנודדות של הגוף כולו קדימה ואחורה נחשבת לגירוי.
אין באמת סיבה טובה מדוע flapping צריך להיות פחות מקובל מאשר לנשוך מסמר (זה בהחלט יותר היגייני!). אבל בעולם שלנו, flappers יד לקבל תשומת לב שלילית בעוד biters הציפורן (לפחות במידה מסוימת) נסבלים.
כמה stims יכול להיות די קיצוני, והם מרגיז לגיטימי או אפילו מפחיד אנשים טיפוסי.
לדוגמה, כמה אנשים אוטיסטים מעוררים על ידי ביצוע קולות רמים זה יכול להישמע מאיים או מפחיד. כמה מהם היכו את עצמם בידיהם, או אפילו הכה את ראשיהם בקיר. סוגים אלה של stims הם כמובן בעייתיים עבור מגוון רחב של סיבות.
כאשר אנשים אוטיסטים סטים?
עבור רוב האנשים, stimming מתרחשת רק עכשיו. אנשים עם אוטיזם, עם זאת, לעתים קרובות מתקשים להפסיק את הגמילה, ויכולים לעשות את זה במהלך רוב שעות הערות שלהם. הם עשויים לעורר כי הם נרגשים, מאושרים, חרדים, המומים, או בגלל שזה מרגיש מנחם. בנסיבות מלחיצות, הם עשויים לעורר תקופות זמן ארוכות.
רובנו מודעים והוא יכול לשלוט stims שלנו (לא היינו לנשוך את הציפורניים, למשל, בעת שיש ארוחת ערב רומנטית). אם אנחנו מרגישים צורך לגרות במצב מלחיץ, אנחנו בדרך כלל זהיר להיות מתוחכם על זה. לדוגמה, אנו עשויים להקיש על בהונות שלנו מתחת לשולחן ולא רוק קדימה ואחורה. אנשים עם אוטיזם, לעומת זאת, עשויים שלא להיות מודעים ותגובות לתגובות של אחרים על גחמותיהם. נראה שיש נסיבות שבהן כמה אנשים עם אוטיזם אינם מסוגלים לשלוט stims שלהם, או למצוא את זה מאוד stressful וקשה לעשות זאת.
למה אנשים אוטיסטים סטים?
זה לא לגמרי ברור למה כמעט תמיד הולך עם אוטיזם, למרות שרוב המומחים אומרים שזה כלי "ויסות עצמי" ומרגיע.
ככזה, זה יכול להיות גם תוצאה של תפקוד לקוי של חושי כי לעתים קרובות הולך יחד עם אוטיזם.
אנשים עם אוטיזם לעורר את עצמם כדי לנהל את החרדה, פחד, כעס, התרגשות, ציפייה, ועוד רגשות חזקים. הם גם מגרים לעזור לעצמם להתמודד עם קלט חושי מכריע (יותר מדי רעש, אור, חום וכו '). יש גם מקרים שבהם אנשים מגרים את ההרגל, בדיוק כשם שאנשים נוירוטיפיים נושכים את ציפורניהם, מסובבים את שערם, או נוגעים ברגליים מתוך הרגל.
לפעמים, סטומינג יכול להיות לינה שימושי, מה שמאפשר לאדם אוטיסט לנהל מצבים מאתגרים.
כאשר זה הופך להיות הסחת דעת, יוצר בעיות חברתיות, או גורם נזק פיזי עצמי או אחרים, אם כי, זה יכול להפריע את חיי היומיום.
טיפים לניהול גוונים
האם יש לאסור על התנהגות הגמילה או "כיבוי" באמצעות טיפול? באופן כללי, אלא אם כן ההתנהגות מסוכנת, אין סיבה לאסור עליה - אבל יש כמה סיבות לנהל אותה. לדוגמה:
- שלא כמו רוב האנשים, אנשים עם אוטיזם עשויים לעורר את עצמם באופן קבוע. כתוצאה מכך, הגמירה עשויה לעמוד בינם לבין יכולתם לקיים אינטראקציה עם אחרים, לקחת חלק בפעילויות רגילות, או אפילו להיכלל בכיתות טיפוסיות, במקומות קהילתיים או במקומות תעסוקה.
- Stimming יכול להיות הסחת דעת לאחרים, ובמקרים מסוימים, יכול להיות ממש מרגיז. ילד שבדרך כלל צריך לקפוץ על הרצפה או לסטור לעצמו בראש הוא בטוח להיות הסחת דעת עבור תלמידים טיפוסי - ובמקרים קיצוניים מסוימים, הגמישות יכול להיות מפחיד לצפות.
- ניתוק יכול למשוך תשומת לב שלילית. ילדים אוטיסטים ומבוגרים הם לעתים קרובות שוליים חברתית בגלל התנהגויות חריגות או מטרידות שלהם.
שינוי או שינוי stims יכול להיות מסובך. Stims הם כלי לניהול קלט סנסורי ורגשי, ולכן פשוט להעניש ילד על גדיעה יכול לגרום נזק הרבה יותר טוב. לכל הפחות, התהליך צריך להיות איטי ו היענות לצרכים של הפרט.
- ניתוח התנהגות יישומי (ABA) , טיפול התנהגותי, עשוי לסייע לאנשים לחסל או לשנות חלק מהגירוי שלהם.
- מרפאים בעיסוק יכול לספק "דיאטה חושית" כדי לעזור להפחית את הצורך stims.
- במקרים מסוימים, ניתוק יכול להיות מופחת עם תרופות העוסקות בסוגיות היסוד של חרדה.
- הסביבה הסביבתית סביבות יכול להיות שונה כדי להפוך את החרדה פחות סביר. שיעורים קטנים יותר, הגדרות שקטות יותר וציפיות ברורות יותר יכולים לעבור דרך ארוכה להורדת מתח.
- לבסוף, כמה אנשים עם אוטיזם יכולים ללמוד באמצעות אימון אימון או לשנות את stims שלהם (לסחוט כדור לחץ ולא דש, למשל) או לעסוק מוגזם מוגזם רק הפרטיות של בתיהם.
מילה מ
הגדילה היא לעתים נדירות מסוכנת. זה יכול, עם זאת, להיות מביך עבור הורים ואחאים, מטריד עבור המורים, או off-לשים עבור חברים פוטנציאליים ועמיתים לעבודה. באיזו מידה על אי הנוחות של אחרים להכתיב איך אנשים אוטיסטים צריכים להתנהג? זו שאלה שצריך לענות על ידי האנשים המעורבים, כולל האדם האוטיסט עצמו.
אמנם זה יכול להיות אפשרי להפחית את stimming, אם כי, זה עלול להיות בלתי אפשרי לחסל את זה לגמרי. כהורה או כמטפל עבור אדם עם אוטיזם, ייתכן שיהיה צורך פשוט לקבל את העובדה כי אוטיסט המשפחה שלך מתנהג אחרת מן עמיתים טיפוסי שלו. זה לא תמיד קל, במיוחד אם אתה רגיש מאוד לשיפוט של אחרים. אם אתה צריך, לשקול ייעוץ מקצועי כדי לעזור לך לנהל את הרגשות ואת frustrations.
> מקורות:
> גולדמן ס. סטריאוטיפים מוטוריים אצל ילדים עם אוטיזם והפרעות התפתחותיות אחרות. התפתחות הילד Neurol. 2009 ינואר, 51 (1): 30-8.
> גרנד, טמפל. מדוע ילדים עם אוטיזם מעוררים? אוטיזם. מרץ 2014.