הבנה והתמודדות עם אפאזיה

אפאזיה היא הפרעת שפה רצינית שניתן לטפל בה אך לא להירפא

אפאזיה היא הפרעת שפה. אפאזיה יכולה להשפיע על שפה אקספרסיבית או קולטת, למרות שאפזיה בשפה אקספרסיבית שכיחה יותר. לאנשים עם אפזיה יש אינטליגנציה ממוצעת או טובה יותר ויכולת ביטוי. אפאזיה יכולה להתרחש במהלך התקופה ההתפתחותית או להתרחש בשלב מאוחר יותר בחיים כתוצאה מפגיעה מוחית , מחלה או מחלה.

אפאזיה אינה מתרחשת בלידה; זה תמיד תוצאה של פגיעה מוחית שנגרמה על ידי טראומה או מחלה. החדשות הטובות הן כי אנשים צעירים עם אפזיה נוטים יותר לשחזר את היכולות שלהם. הסיבה לכך היא שהמוח עדיין יוצר קשרים, וחלקים שונים של המוח עדיין לא התמקדו. כמה ילדים עם אפזיה מסוגלים לפצות על פגיעה במוח באמצעות חלקים אחרים של המוח לדיבור ולשפה.

תסמינים של אפזיה

איך נראית האפזיה בעולם האמיתי? התשובה תלויה בסוג והיקף הנזק המוחי שחוו. חלק מהילדים הסובלים מאפזיה אינם מסוגלים להבין שפה כתובה או מדוברת. אחרים יכולים להשתמש בשפה בדרכים מוזרות, להוסיף מילים מיותרות או שטויות. במקרים רבים, ילדים עם אפזיה אינם מודעים לאתגרים שלהם עצמם ולכן הם עלולים להיות מתוסכלים כאשר הם אינם מובנים.

האפאזיה הקוגניטיבית משפיעה באופן ספציפי על יכולתו של האדם להבין ולהבין את השפה.

אפאזיה אקספרסיבית משפיעה על היכולת לתקשר עם אחרים. אנשים מסוימים עשויים להיות רק אחד או צורה אחרת של אפזיה, אם כי רבים יש גם הבעה וקשיים פתוחים.

אפאזיה יכולה גם לגרום לבעיות שפה אחרות. לדוגמה:

חלק מהילדים הסובלים מאפזיה עלולים להתקשות בהפקת צלילי דיבור.

זה עלול לקחת להם הרבה זמן להוציא את המילים שלהם, והם מדברים במשפט קצר מאוד. הם עשויים גם שלא בכוונה לעזוב את המילים או להוסיף מילים נוספות. סוגים מסוימים של אפזיה, כגון אפזיה של ברוקה, עלולים לגרום לקושי בדיבור - אך אין קושי בהבנת השפה.

תסמינים נוספים עשויים לכלול:

• שימוש במילים מוזרות או בלתי הולמות בשיחה
• קושי עם הבנת הנקרא
• אתגרים עם כתיבה
• קושי בהאזנה למשמעות (במצבים שבהם הוראות או מידע משותפים בעל פה)
• אתגרים עם תקשורת חברתית (קושי בהבנת בדיחות, סרקזם, ניבים וצורות אחרות של דיבור חברתי)

טיפול וניהול אפאזיה

אפאזיה ניתנת לטיפול אך לא ניתנת לריפוי. רוב הטיפול מתמקד סביב תרפיה בדיבור ; מטפל טוב יבנה תוכנית סביב הצרכים הספציפיים של המטופל.

לא מפתיע, אפאזיה יכולה להיות נושא מרכזי בבית הספר הגדרה, במיוחד לאחר הציונים העיקריים. לא רק המורים מצפים ליותר ויותר תקשורת מילולית והבעה, אלא גם עמיתים דורשים תקשורת חברתית טובה יותר. יש מגוון של גישות מורים ועוזרים יכולים להשתמש כדי לתמוך למידה ותקשורת; לדוגמה:

• הפחתת הסחות דעת השמיעה כגון שיחה רם, מוסיקה או רעשים אחרים בכיתה
• באמצעות שפה פשוטה, ישירה ("מי היה נשיא בשנת 2009?" לעומת "מה שמו של האדם שהוביל את האומה שלנו בשנת 2009?").
• מתן מספיק זמן לתלמיד כדי לגבש תגובה ולתקשר את זה. זה יכול לקחת הרבה יותר זמן עבור אדם עם אפזיה לענות על שאלה בעל פה, אבל זה אומר שהוא או היא אינה מסוגלת לספק את התשובה הנכונה.
• לקדם עצמאות ככל האפשר. קל לתלמיד עם אפאסיה לדבר מעט ככל האפשר, ולהסתמך על אחרים שידברו עבורם, אבל כמובן שהם יזדקקו למיומנויות תקשורת עצמאיות ככל שהם יגדלו.