מה זה אומר שאדם אוטיסט יש הפרעת עיבוד שמיעתי ? כפי שהוגדר על ידי המכון הלאומי לבריאות, הפרעת עיבוד שמיעתי היא כאשר משהו משפיע על עיבוד או פרשנות של מידע מן הצליל. אנשים אוטיסטים עם הפרעות בעיבוד שמיעה יכולים לשמוע, אבל הם מתקשים להבין את מה שהם שומעים - או תופסים אותם.
לדוגמה, ייתכן שהם מתקשים להבין אם יש רעש רקע, או שהם עלולים להחמיץ מילים.
גורמים אפשריים של הפרעת עיבוד שמיעתי באוטיזם
הפרעות בעיבוד שמיעתי שכיחות למדי אצל ילדים עם אוטיזם. הסיבה (ים) אינם ידועים, אבל יש כמה תיאוריות. תיאוריה אחת גורסת כי ההיפוקמפוס של המוח, האחראי לעיבוד מידע שמיעתי, עשוי להיות "לא בוגר" באנשים עם אוטיזם.
אפשרות אחרת, לדברי חוקרים מבית החולים לילדים של פילדלפיה, היא שילדים עם אוטיזם שומעים בדרך כלל, אך מעבדים את הצלילים לאט יותר מאשר ילדים לא-אוטיסטים.
בתיאוריה אחרת, חוקרים באוניברסיטאות בפינלנד ובארצות הברית כתבו שילדים אוטיסטים אינם שמים לב לקולות מסוימים ושהתשומת לבם משתנה לאט. התבוננות מעניינת שהזכירו החוקרים היתה כי ילדים אוטיסטים העדיפו למעשה קולות מוזרים לקולם של אמם.
עם זאת, הם שמו לב והבינו היטב את המוסיקה.
על מנת לבחון את השאלה האם נפגעות בעיבוד חושי אצל ילדים עם אוטיזם, מחקר אחר השווה את תגובותיהם של ילדים אוטיסטים בעלי תפקוד גבוה לצלילי דיבור (תנועות) לעומת גוונים מוסיקליים. התוצאה היתה שמעבד קול ואפליה מוצקה נמצאה נורמלית אצל הילדים האוטיסטים.
עם זאת, הם לא שמו לב לשינויים בדיבור.
עזרה עבור אוטיזם ו הפרעת עיבוד שמיעתי
ישנן טכניקות וטכנולוגיות זמין כדי לעזור לילדים אוטיסטים עם הפרעות בעיבוד השמיעה. טכניקה אחת כזו היא אימון השילוב השמיעתי .
> מקורות:
> עיבוד שמיעתי דיסורד r ב ילדים. המכון הלאומי לחרשות והפרעות בתקשורת אחרות.
> Bauman, ML, & Kemper, TL נוירוביולוגיה של אוטיזם. (The Johns Hopkins Series בפסיכיאטריה ובנוירוסיינס) בולטימור: The Johns Hopkins University Press, 2006.
> הדמיה מוחית עשויה לסייע באבחון אוטיזם.
> Ceponiene R, Lepisto T, Shestakova A, Vanhala R, Alku P, Näätänen R, Yaguchi K. "דיבור קול-סלקטיבי שמיעה ליקוי אצל ילדים עם אוטיזם: הם יכולים לתפוס אבל לא להשתתף." ההליכים של האקדמיה הלאומית למדעים של ארצות הברית של אמריקה. 2003 29 באפריל; 100 (9): 5567-5572. (חינם ב PubMed.gov; PMCID: PMC154385)