1 -
זיהוי הבעות פנים תומאס טנק מנוע וחבריו להפעיל את מכלול הרגשות, מ מאושר ועצוב למבוכה, חרדה, מפוחדת ועוד. תומאס קטעי וידאו וספרים כוללים את כל טווח של ביטויים. נסה לחקות אותם יחד, לתת להם שמות, או לחפש את הפחד "המבוהל" בין כל התמונות.יותר
2 -
לשחק את הרגשות יש צו מנקר בין תומאס וחבריו. מנועי נוסעים אקספרס הם המלך, בעוד קרונות משא הם החלק התחתון של הקנה. איך מרגישים קרונות המשא? מה הם עושים? איך מגיבים המנועים הגדולים? על ידי הפעלת תרחישים אלה, ילדים עם אוטיזם יכולים לשחק תפקיד אמפתיה, כעס, תסכול וניצחון.3 -
בניית מיומנויות מוטוריקה עדינה הם עולים המון, אבל אתה יכול לקבל תומאס מסלולים יד שניה במכירות בחצר ודרך eBay. והם שווים את הטרחה. הם סלע מוצק, קל לעבוד עם, וכן דרך מוטיבציה להפליא לעבוד על מיומנויות מוטוריות עדינות. עבור אתגר מוטורי אמיתי, תן לילד שלך טייס רכבת loooong למעלה מעל גשר סביב עקומה.4 -
בניין פונים לקחת מיומנויות אינטראקציה חברתית בניית מסלול תומאס יכול להיות תהליך ארוך, מעורב - הזדמנות עשירה לבניית סוגים רבים של מיומנויות. כדי לשפר את המילה, מספר זיהוי צורה, לבקש "מסלול מעוקל אחד", "שני מסלולים ישרים," וכן הלאה. בתורו הוספת חתיכות למסלול. השתמש באובייקטים שנמצאו כדי לשפר את הפריסה - לדוגמה, הוספת פרה למסלול (כמו באחד הסיפורים).5 -
עבודה על זיהוי צבע איזה צבע הוא פרסי? אתה יכול למצוא מכונית משא כחולה? הנה מנוע ירוק! מיין לפי צבעים, למצוא אחד מכל צבע, ליצור רכבת כל כחול, ועוד.6 -
עבודה על מספר זיהוי מנועי תומאס יש מספרים עליהם, אבל הם לא משמעותיים מאוד. כדי להפוך אותם למשמעותיים יותר, נסה להוסיף מספרים צבעוניים בהירים לכל מנוע או רכב משא (השתמש בקלטת מיסוך כדי שלא תניע את המנועים לצמיתות). ואז לעבוד עם הילד שלך בשורה אותם בסדר מספרי. אם זה קל מדי, לעשות את זה לאחור, על ידי twos, וכן הלאה.7 -
בניית מופשט חשיבה מיומנויות אתה יכול לעבוד על מיומנויות חשיבה מופשטת במספר דרכים שונות. ספרים נהדרים עבור "מה הולך לקרות הבא?" שיחות. תומאס עומד לצלול לתוך התעלה בעמוד השלישי. מה צפוי לקרות בעמוד 4? כאשר הילד שלך מרוויח מיומנויות, הוא עשוי להיות מסוגל להסיק מה דמות אולי לחשוב, תכנון, או תחושה.8 -
עבודה על מושגים מדעיים ילדים רבים על הספקטרום באמת ליהנות הידיים על המדע, תומאס מציע הזדמנויות ללמוד. הנה רק כמה "לנסות את זה": במקום מנוע על גבי גשר ולבקש מהילד שלך לחזות מה יקרה כאשר אתה נותן את זה קצת לדחוף. אז הניסוי כדי לגלות! השתמש מגנטים בכל קצה המנועים כדי לחקור משיכה ודחייה - או לראות כמה נייר קליפים תומאס יכול להחזיק.9 -
ניהול התסכול האמת היא, העברת רכבת מגנטית סביב המסלול עץ יכול להיות מתסכל מאוד. ילדים רבים נהנים לעשות רכבות ארוכות, והם מתפרקים בקלות. מה קורה לאחר מכן? נסה לכתוב ולשתף סיפורים חברתיים על מה לעשות כשהרכבת מתמוטטת - ואז מתרגלים את ניהול הכעס כשהדבר האמיתי מתרחש.10 -
הפניות למאמר זה חנה בראון, "ילדים אוטיסטים יוצרים קשר עם תומאס", ניו-יורק פוסט, 26 ביולי 2000. עמוד 57.החברה האוטיסטית הלאומית, לונדון, אנגליה. "האם לילדים עם הפרעות ספקטרום האוטיזם יש מערכת יחסים מיוחדת עם תומס מנוע הטנק, ואם כן, למה?" מחקר שנערך על ידי איידן פריוריום תקשורת. פברואר 2002.