תמיכה העשרה מוטרד עם תרופות שלהם הוא כלי ריפוי חשוב
אם העשרה מוטרד שלך יש התנהגות, למידה או הפרעת בריאות הנפש, סביר להניח כי הם יצטרכו לקחת תרופות. זה בדרך כלל חלק מתוכנית הטיפול ואתה רוצה לעשות הכל כדי להבטיח אלה נלקחים כפי שנקבע.
מנסה לכפות על בני נוער לעקוב אחר משטר זה לעתים רחוקות עובד. תוכנית יעילה יותר היא להשיג את שיתוף הפעולה שלהם.
רוב ההורים לא רוצים להיות גם התרופה למשטרה. ההצעות הבאות נועדו לסייע לך לקבל את העשרה על המסלול מההתחלה.
התחל חזק
הזמן הטוב ביותר כדי לקבל העשרה על הלוח עם תרופות היא להקים תוכנית חיובית ממש מההתחלה.
דגש על היתרונות
בני נוער הם הסיכוי הטוב ביותר לשתף פעולה אם הם רואים לקחת תרופות כצעד חיובי עם היתרונות הם יכולים להבין ולהסכים.
בשלב זה, זה עשוי להיות מועיל לבדוק את המטרות הצפויות עם העשרה שלך. אולי זה נועד לשפר את מצב הרוח שלהם או לעזור להם לשבת בשקט במהלך יום שלם של שיעורים.
השינוי אינו מיידי
רוב התרופות האלה עובדות ישירות על הכימיה של המוח. עשויים לחלוף מספר שבועות עד שיבחינו בשינויים.
בני נוער יכולים בקלות להתייאש בזמן ההמתנה לראות מה קורה הלאה. חשוב להראות אמפתיה בתקופה זו. בדוק עם אותם באופן קבוע ולהכיר כי ההמתנה קשה לעשות.
אם אתה מבחין בשינויים חיוביים, לא משנה כמה קטן, הקפד להצביע על כך. לעתים קרובות יותר קל לאחרים לראות את השיפורים הראשונים.
הגדרת תזמון תרופות
על מנת שתרופות אלו יהיו יעילות ביותר, חשוב לקחת אותן באופן שגרתי.
זה גם הכי טוב לקחת מרשמים רבים בו זמנית בכל יום.
זה לעתים קרובות משפר את האפקטיביות שלהם יעזור לשלב את העשרה לשלב את השגרה היומית שלהם.
להקים תזכורת
הגדר את זה כמו האחריות של בני הנוער שלך ולעזור להם להקים תוכנית תזכורת. תן לעשרה להחליט מה עובד הכי טוב.
התוכנית יכולה להיות נמוכה או גבוהה טק:
- השתמש במכונת יומית.
- שים פתק על המראה בחדר האמבטיה.
- הגדר התראה בטלפון או במחשב.
הסבר את העשרה שלך כי אתה רוצה אותם להתמודד עם זה באופן עצמאי, אבל אתה שם כדי לעזור אם יש צורך. בדוק מעת לעת כדי להבטיח את תזכורת התוכנית פועלת כדי להדגיש את החשיבות של דבק עם זה גם אם הם לא מרגישים שום דבר קורה עדיין.
לספק את זה לעשרה
זה חיוני כדי לבוא עם תוכנית כי העשרה שלך יכול להתמודד. אם הבעיות שלהם הופכות אותם לא בטוחים כאשר הם לא לוקחים תרופות, כגון נער שהוא התאבדות או קולות שמיעה, אז ההורים עשויים להיות מעורבים באופן ישיר יותר.
לעשות כל מאמץ כדי ללמד את העשרה שלך להיות אחראי על משימה זו. למידה לנהל תרופות היא היבט חשוב של ניהול ההפרעה שלהם.
המציאות של תופעות לוואי
זה רעיון טוב כדי להפוך את העשרה מודע של תופעות לוואי אפשריות הם עלולים להיתקל. עם זאת, אין צורך להתעכב על זה יותר מדי פרטים.
חשוב להקנות כי תופעות לוואי עשויות להתרחש, כי העשרה שלך לא צריך להפסיק לקחת את התרופה אם הם עושים.
- עבור כמה בני נוער, תופעות לוואי יכול להיות בעיה אמיתית. עבור רבים, אלה יקטן פעם הגוף שלהם מתאים.
- לדבר עם העשרה שלך על הנושא רחב יותר אמיתי מאוד שיש תופעות לוואי יכול להיות מייאש ולעשות תוכנית לטפל באפשרות זו.
- לעשות הסכם כי העשרה שלך יודיע לך אם הם חווים תופעות לוואי או להרגיש למטה בגלל אותם.
- ממליצים לעקוב אחר הסימפטומים כדי לפקח על איך הם משביתים ואם הם נראים עם ירידה לאורך זמן.
מידע זה יהיה קריטי אם תופעות לוואי ימשיכו להיות בעייתיות.
יהיה עליך לדון עם הרופא מרשם. שינויים במינון או סוג של תרופות ניתן לבצע במידת הצורך.
"אני מרגיש טוב יותר, למה אני צריך להמשיך לקחת תרופות?"
כאשר התרופה פועלת ועשרה מתחילים להרגיש טוב יותר, הם עלולים להפוך לרפיון או לשכוח יותר ויותר לגבי נטילת תרופות. אולי אפילו מרגישים שהם לא צריכים אותם יותר.
אם אתה חושד שזה קורה, זה יהיה זמן טוב להזכיר (לא לנדנד) העשרה שלך על הסיבות שהם לוקחים תרופות וחשיבות להמשיך לעשות זאת. להצביע על ההתקדמות שהם עשו גם כן.
בני נוער מסוימים עשויים לחוות קבוצה חזרה לפני שהם מבינים כמה התרופות עוזרות.
אם העשרה שלך באמת מאמין שהם לא צריכים להמשיך לקחת את התרופה שלהם, לתזמן פגישה עם הרופא prescribing לדון בשלבים הבאים.