מדע פרויקטים עבור קשישים מגרה בריאות המוח

שימוש במדע לקשישים כחלק מתוכנית הפעילות שלך יכול לעזור לעורר את המוח ולתרום איכות החיים של התושבים.

מדי יום, מדענים ברחבי העולם מגלים כוכבי לכת חדשים מחוץ למערכת השמש שלנו, לומדים דרכים חדשות להשתמש בצמחים, ופורמים את המסתורין של האוקיינוסים. מנהלי פעילות יכולים להשתמש בתגליות אלה לתכנית של שעה אחת, הידועה בשם "מדע לקשישים".

זו תוכנית הזוכה בפרס (במקום הראשון פרס עבור בפועל הטוב ביותר של המועצה הלאומית הסמכה של מקצועני מקצוע ), מדע עבור קשישים יש ארבעה חלקים. בחר נושא, להציג עובדות מהנה, לצפות בסרטון בנושא ולעשות ניסוי בטוח עם התושבים.

דוגמה: האוקיינוס.

  1. עובדות מהנה: לווייתן כחול הוא היצור הגדול ביותר שאי פעם חי על כדור הארץ. יש לו לב בגודל של מכונית קטנה וורידי אדם כה גדול שיכול לשחות דרכם.
  2. ניסוי: להדגים את ההבדל בצפיפות בין מים טריים למלח. קח שתי כוסות; למלא אחד עם מים מלוחים ואחד עם מים מתוקים. שאל את התושבים - האם הביצה תצוף, בשני הכוסות או בשני הכוסות. לאחר מכן מניחים את הביצה במים הטריים - הם שוקעים. עכשיו למקם את הביצה במי מלח - הוא צף. הסיבה לכך היא כי מלח עושה מי ים צפופה יותר מים מתוקים.

מדע עבור קשישים תורמת לתוכנית פעילויות חזקים. זה יותר מאשר דרך לעודד דיון והשתתפות בקהילות חיים בסיוע.

זוהי גם דרך לחזק את המוח.

קלייב א 'וילסון הוא מחבר הספר "אף אחד לא ישן מכדי ללמוד".

הוא מאמין למבוגרים יכולים ללמוד מושגים חדשים לחדד את דעתם לאורך כל החיים בגלל גמישות המוח ממשיך להתרחש מאוחר בחיים.

מדע לקשישים מסייע לגשר על פער תקשורת בין התושבים לבין שכניהם החדשים.

עבדתי עם תושב שקט מאוד ששירת על צוללת הצי במהלך מלחמת העולם השנייה על ידי בניית תוכנית "מדע למען קשישים" בנושא זה. חבר צוות פעילות בנה דגם צוללות מקופסאות בגודל של מקרר. כחלק מהכיף, צוייר מודל המשנה בצהוב והתושבים נכנסו לתוכנית המדע לשיר הביטלס, "הצוללת הצהובה".

מפקד חיל הים סיפר לתושבי המקום על חייו בצוללת, ענה על שאלות מהקהל, וקרן בשמחה על ארבע רגל ברגל של שלושה מטרים על ידי שלושה קרטון רגל דגם של צוללת.

התושבים צפו בווידאו על צוללות, ואז הווטרינר הצי עזר לי להוכיח כיצד צוללת צוללת ומרימה עבודה באמצעות בקבוקי סודה מפלסטיק! לאחר מכן מצא תושב זה את הביטחון לעסוק עם תושבים אחרים.

סוג זה של אינטראקציה של אחד על אחד, אשר עונה על צורך מסוים של אחד התושבים, לא רק קבוצה יחד, הוא מרכיב מרכזי של שינוי תרבות .

מדע לקשישים מתחיל את ארוחת הערב שיחות, נותן לתושבים דברים חדשים לדבר עם המבקרים, ומספק לתושבים שהם מורים לשעבר עם פורום חדש. הביטוי "אתה לא יכול ללמד כלב חדש טריקים חדשים" שתחילתה בשנת 1907 - ו הוכח כוזב.