כשהבן שלי היה בן שלוש, הוא אהב את רחוב סומסום. הוא עכשיו בן 19. הוא עדיין אוהב את רחוב סומסום, "בתולת הים הקטנה", ספרי תמונות ותומס טנק. הוא יכול לצפות שוב ושוב באותם סרטים של דיסני, ויודע את שמו של כל כלי רכב על "האי של סודור" הבדיוני. הוא אוהב ליצור מודלים ו "עולמות" עם legos, האזנה למוסיקה של דיסני, ומציאת תמונות מעניינות מן העולם הטבעי (חלזונות, למשל) במחשב שלו.
הקסם הזה לא פגע באף אחד. ובעוד שהם אינם "מתאימים לגיל" לצעיר, הם בהחלט בטוחים יותר וחיוביים יותר מאשר משחקי וידאו וסרטים על רצח וגניבה או נהיגה מהירה או מסיבות של חביות או סקס מזדמן - כולם ייחשבו " נורמליים "בתרבות שלנו.
אז למה אנשים מרגישים כל כך לא נוח אצל אנשים שהאינטרסים שלהם הם "גיל לא הולם?"
התשובה היא פשוטה מאוד. אנשים שמציגים תחומי עניין לא הולמים הם שונים. שונה פירושו מוזר. אנשים מוזרים מפחידים . ילדים מפחידים מנודים, מקניטים ומציקים. מבוגרים מפחידים הם שוליים ובודדים, ויש להם זמן קשה במיוחד לבנות מערכות יחסים, לקבל ולשמור על עבודות, או אפילו להתקבל כמתנדבים בקהילה.
אנשים עם אוטיזם יש אתגרים עצומים עם תקשורת חברתית . הוסף נושאים לא-הולמים של עניין ושיחה, והאתגרים האלה יכולים להפוך למכשולים שאין להתגבר עליהם.
איך אנשים אוטיסטים יכולים ללמוד יש יותר גיל מתאים תחומי עניין
כיצד נוכל לכבד תחומי עניין אוטיסטיים תוך תמיכה גם בהכללה ובכבוד של הקהילה? זה לא תמיד קשה כמו שזה נשמע!
- להסביר ולדון בנושא. אם הילד שלך מסוגל לדון ולהבין את המוזרויות של אנשים אחרים, למה לא רק לנהל את השיחה? תגידו לילדכם את האמת: אנשים נוירוטיפיים הם מוזרים. הם אומרים שהם מעריכים את התקשורת הלא-אלימה, החיובית - ואז הופכים לחרדים כאשר ילד מבוגר או מבוגר אומר "אני באמת אוהב לצפות בסרטים של דיסני, נכון?" זה בסדר לספר לילד שלך, כי בעוד האינטרסים שלו או שלה הם בסדר גמור, כמה אנשים ימצאו אותם מבלבלים - ולכן עדיף ליהנות ולדון באינטרסים האלה בבית או עם חברים אשר חולקים אותם.
- בנה על תחומי עניין קיימים. אפשר ליהנות תומאס מנוע טנק וגם ליהנות ללמוד על נסיעה ברכבות אמיתי. אם הילד שלך מסוגל להכליל מתוכנית הטלוויזיה האהובה עליה, תוכל להראות לה עולם שלם של אינטרסים קשורים, שיש להם סיכוי גבוה יותר להיפגש עם קבלה מהעולם הנוירוטי.
- הוסף חוויות והזדמנויות חדשות מבלי להפחית את האינטרסים הקיימים . אדם שאוהב את אלמו יכול גם לאהוב טיולים, סרטים שובר קופות, טילים מודל, או איסוף רוק. במקום להתמקד במה "לא בסדר" עם אלמו, שקול לעזור לילדך להרחיב את עולמו. כמו אינטרסים חדשים להיות משמעותיים יותר, הקסם הישן עשוי להתחיל לדעוך קצת.
- מצא מצבים שבהם אינטרסים "בלתי הולמים" הולמים. זה יכול להיות "מוזר" לילד מבוגר יותר לקרוא ספרי תמונות לעצמו - אבל זה בסדר גמור בשבילו לקרוא את אותם ספרים לילדים קטנים בבית הספר או בספרייה. זה יכול להיות "מוזר" עבור מבוגר ללכת לראות סרט Pixar חדש בכוחות עצמו, אבל זה בסדר לעשות זאת בקבוצה משפחתית הכוללת ילדים צעירים. ככל האפשר, ייתכן שתוכל לעזור לילדך למצוא את הזמן והמקום המתאימים כדי ליהנות מתעניין מסוים.
- גלו אפשרויות דומות אך יותר "מקובלות חברתית". באופן מוזר, בעוד נערה שאוהבת רחוב סומסום הוא "מוזר", נערה שאוהבת את החבובות עשוי להיחשב חנונית (ובחוגים מסוימים) מגניב. מבוגר שמשחק עם בלוקים הוא מוזר, אבל מבוגר בונה מבנים לגו מורכבים הוא אמן (מבנים כאלה עכשיו ביקוש גבוה!). אישה שמתלבשת כמו שלגיה רק בשביל הכיף יכולה להיות מוזרה, אבל אישה שהולכת לקומיקון (כנס קומיקס) לבוש כאשה פלא הוא מדהים.