רוב האנשים עם אוטיזם יש התנהגויות ותסמינים אשר, אם לא זהה, לפחות נופלים באותה אצטדיון כללי. רוב האנשים עם אוטיזם יש אינטרסים מיוחדים נוטים להתמיד על האינטרסים שלהם. לרוב יש stims - תנועות פיזי כי מרכז להרגיע אותם. לרוב יש רמה מסוימת של חרדה חברתית ו / או קושי, ולרובם יש לפחות כמה אתגרים עם תקשורת מילולית ולא מילולית .
האם זה אומר שאנשים עם אוטיזם צפויים להפוך חברים הכי טובים אחד עם השני? ואם התשובה לשאלה הראשונה היא "כן", האם יש לעודד אנשים עם אוטיזם לבלות יחד?
בעוד שיש איזה היגיון מאחורי השאלה, במובנים רבים זה כמו להגיד "אנשים עם מיגרנות מעדיפים חדרים כהים ושקטים, לוקחים תרופות ספציפיות ומתלוננים על כאב בראש, האם זה אומר שאנשים עם מיגרנות צריכים לבלות ביחד?"
זה תלוי באדם
כמו אצל מיגרנות (וכל קבוצות אחרות החולקות בעיה כרונית), אנשים עם אוטיזם עושים למעשה דברים מסוימים במשותף שיכולים להקל על החיבור. חלק מהזמן. בנושאים מסוימים. אבל כמו אנשים עם כל בעיה כרונית אחרת, אנשים עם אוטיזם הם מאוד שונים מאוד זה מזה. במקרים מסוימים, ההוצאות יחד יכול להיות נהדר; במקרים אחרים, זה יכול להיות ממש נורא.
לדוגמה: דמיינו אדם עם אוטיזם אשר עניין מיוחד הוא Minecraft.
כן, ישנם אנשים אחרים עם אוטיזם אשר מוקסם רק על ידי Minecraft, ואין ספק שהם ימצאו הרבה על הקשר. אבל להביא את האדם יחד עם אדם אוטיסט אחר שמעניין את הסרטים של דיסני, ואתה מגדיר את עצמך לכישלון. לא רק לאנשים האלה יש אינטרסים שונים מאוד, אבל מכיוון שהם אוטיסטים, הם יתקשו מאוד להבין מה יש לאדם האחר, לגלות את המשותף, ולעסוק בשיחה קטנה וידידותית.
במקרה הטוב, שני האנשים יתעלמו זה מזה; במקרה הגרוע ביותר הם ינהגו זה את זה.
או לדמיין "כיתת אוטיזם" הכוללת ילדים מאוד מילולית ורק מילולית מתונה; מחונן ומוגבל מבחינה אינטלקטואלית; מתונה ואגרסיבית. כן, לכולם יש הפרעת ספקטרום האוטיזם, כולם מילולית, הם כולם מסוגלים להגיב לכיוון המדובר. הם יכולים כולם לקרוא ולעשות מתמטיקה, לפחות ברמה הבסיסית. האם כולם יהיו חברים על בסיס שהם ניתנים לאבחון על ספקטרום האוטיזם? הסיכויים קלושים לאף אחד. כמו כל קבוצה אחרת של ילדים, הם לפתח קשרים עם כמה חברים לכיתה ולמצוא אחרים שטוח החוצה מעצבן.
מצד שני, כמה בני נוער מודעים לעצמם ומבוגרים עם אוטיזם אכן מוצאים את זה מועיל להגיע יחד עם אחרים על הספקטרום, אם תמיכה רגשית או לגשת למשאבים. בנוסף, לא מעט אנשים על הספקטרום לעבוד יחד כדי לנקוט פעולה בנושאים החל אקטיביזם פוליטי ליצירת מקומות לפיתוח מדיניות. ארגונים כמו רשת האוטיסטים העצמאית מורכבת מאנשים על הספקטרום.
שורה תחתונה
הורים צריכים לראות את הילד שלהם כפרט, לא כנציג של קבוצת "אוטיזם".
האם יש קרוב לוודאי שילדם של ילדיהם בקבוצת בני גילם? אם כן, הצעד הראשון הוא לשאול את הילד שלך "האם אתה רוצה להיפגש עם כך וכך?" אם התשובה היא לא, אל תניח את זה תגובה מטומטמת. יכולות להיות סיבות מצוינות לומר לא - או כן - לכל מערכת יחסים.
ברור, מבוגרים על הספקטרום הם מבוגרים, וככזה, לקבל החלטות משלהם ביחס חברויות ועמותות.