השאלת יד, להיות גשר
מהו מורה ITINERANT?
מורה נודד של חירש / שמיעה בדרך כלל מסתובב, מבקרים מספר חירשים וקשיי שמיעה תלמידים תוכניות בית הספר השכונתי המקומי. מעשים נודדים כקשר בין בית הספר למשפחה של חירש או קשה שמיעה הילד.
פונקציות בסיסיות של מורה ITINERANT
מורה נודד ממלא תפקידים רבים, כמה מפתח אלה המפורטים להלן:
- יש לוודא שלסטודנט יש שירותי תמיכה מתאימים.
- מעקב אחר התפתחות השפה.
- מעקב אחר השמיעה אימון ושימוש בציוד השמיעה.
- הדרכה לפי הצורך.
אישורים משותפים של מטפלים ITINERANT
סקירה של רישומי עבודה למורים נודדים מפרטת את הכישורים האופייניים הבאים לתעסוקה. לא כל הרישומים דורשים כי המבקש יש את כל הכישורים האלה:
- תואר שני בחינוך חרשים.
- תואר ראשון בחינוך.
- הכרת שפת הסימנים.
- ידע של ציוד שמיעתי.
- הכרת תוכניות לימודים אקדמיות יסודי ותיכון.
PEER תמיכה למורים ITINERANT
יש קבוצת יאהו, DHHitinerantteachers, אבל זה נראה לא פעיל. אולי מורה נודד קורא את המאמר הזה יכול להחזיר את הקבוצה לחיים.
ספרים למורים ITINERANT
פרסומים של ביטה מציעים שני ספרים:
- אמנות ההוראה הנודעת למורי החירש וקשה השמיעה של מרי דיין סמית, 1997, ISBN 1884362257
- המדריך של המורה הנודד, מאת קרולין בולארד, עדיין לא פורסם בעת כתיבת המאמר.
מאמרים ומקורות אינטרנט על הוראה איטינרנטית
מאמרים שפורסמו:
אמריקן אנאלס של חירש פירסם לפחות שני מאמרים:
- Luckner, J. & Miller, K., מורים נודדים: אחריות, תפיסות, הכנה וסטודנטים שירתו, כרך 139 (2: מרץ), 111-118.
- Yarger, CC, & Luckner, JL (1999). נודד הוראה: הסיפור הפנימי. נפח 144 (4), 309-314.
משאבי אינטרנט:
- תפקיד המורה הנודד לסטודנטים חרשים או כבדי שמיעה - דף ובו פרטים על המטלות והאחריות של מורה נודד.
- הקשר המהיר - אתר זה מגדיר הוראה נודדת, ויש לו טפסים להורדה למורים נודדים.
- אסטרטגיות עבור המורה הנודד של חירש וקשה של שמיעה - זהו מצגת Powerpoint של ייעוץ והדרכה למורים נודדים.
- כלים נודדים ואוצרות - חומרים חומרים וטכנולוגיה מרכז בבית הספר פלורידה עבור חירש ועיוור בסנט אוגוסטין מציע משאבים למורים נודדים.
על המבקר כתב: הם לא צריכים לעשות את זה לבד, אנחנו (Tiners Itinerant) הם לתמוך התלמיד ולתמוך המורים. בקשו להוסיף אותנו ל- IEP של הילד. אני מבין שלא בכל מקום יש מספיק TODs להסתובב אבל המורים בכיתה עדיין צריך לבקש אחד. בימים אלה, ישנם תלמידים רבים עם מגוון רחב של צרכים מיוחדים. מורים בכיתה צריכים לבקש את עזרתם של אנשי מקצוע אחרים בעלי כישורים מיוחדים כדי לספק חינוך מדרגה ראשונה לכל תלמידיהם.
TODs יכולים לסייע לתלמידים אלו לקבל חינוך מתאים וליהנות מימי הלימודים שלהם ולעזור למורים בכיתה ליהנות מהסטודנט D / HH בכיתות שלהם. TODs יכול גם לסייע לתלמיד ללמוד עו"ד על עצמם ולכן אין להם חוויות שליליות. מורים חדר משאבים הם נהדרים אבל הם רק לעתים נדירות יש את המידע רקע ספציפי לתלמידי D / HH. ב BOCES שלנו # 1, יש לנו ימי עיון מוקדש מורים בכיתה לומדים יותר על D / HH התלמידים ולכן החוויות יהיו תועלת הדדית.
האם אתה מורה נודד של חירש / שמיעה?
איך היה הניסיון? שתף את החוויות שלך ואת העצה (אם יש לך) למורים נודדים אחרים.