נודדי המורים של החירש וקשה השמיעה

השאלת יד, להיות גשר

מהו מורה ITINERANT?

מורה נודד של חירש / שמיעה בדרך כלל מסתובב, מבקרים מספר חירשים וקשיי שמיעה תלמידים תוכניות בית הספר השכונתי המקומי. מעשים נודדים כקשר בין בית הספר למשפחה של חירש או קשה שמיעה הילד.

פונקציות בסיסיות של מורה ITINERANT

מורה נודד ממלא תפקידים רבים, כמה מפתח אלה המפורטים להלן:

אישורים משותפים של מטפלים ITINERANT

סקירה של רישומי עבודה למורים נודדים מפרטת את הכישורים האופייניים הבאים לתעסוקה. לא כל הרישומים דורשים כי המבקש יש את כל הכישורים האלה:

PEER תמיכה למורים ITINERANT

יש קבוצת יאהו, DHHitinerantteachers, אבל זה נראה לא פעיל. אולי מורה נודד קורא את המאמר הזה יכול להחזיר את הקבוצה לחיים.

ספרים למורים ITINERANT

פרסומים של ביטה מציעים שני ספרים:

מאמרים ומקורות אינטרנט על הוראה איטינרנטית

מאמרים שפורסמו:

אמריקן אנאלס של חירש פירסם לפחות שני מאמרים:

משאבי אינטרנט:

על המבקר כתב: הם לא צריכים לעשות את זה לבד, אנחנו (Tiners Itinerant) הם לתמוך התלמיד ולתמוך המורים. בקשו להוסיף אותנו ל- IEP של הילד. אני מבין שלא בכל מקום יש מספיק TODs להסתובב אבל המורים בכיתה עדיין צריך לבקש אחד. בימים אלה, ישנם תלמידים רבים עם מגוון רחב של צרכים מיוחדים. מורים בכיתה צריכים לבקש את עזרתם של אנשי מקצוע אחרים בעלי כישורים מיוחדים כדי לספק חינוך מדרגה ראשונה לכל תלמידיהם.

TODs יכולים לסייע לתלמידים אלו לקבל חינוך מתאים וליהנות מימי הלימודים שלהם ולעזור למורים בכיתה ליהנות מהסטודנט D / HH בכיתות שלהם. TODs יכול גם לסייע לתלמיד ללמוד עו"ד על עצמם ולכן אין להם חוויות שליליות. מורים חדר משאבים הם נהדרים אבל הם רק לעתים נדירות יש את המידע רקע ספציפי לתלמידי D / HH. ב BOCES שלנו # 1, יש לנו ימי עיון מוקדש מורים בכיתה לומדים יותר על D / HH התלמידים ולכן החוויות יהיו תועלת הדדית.

האם אתה מורה נודד של חירש / שמיעה?

איך היה הניסיון? שתף את החוויות שלך ואת העצה (אם יש לך) למורים נודדים אחרים.