האם אתה מורה שיש לך ילד חירש או קשה שמיעה בכיתה שלך השנה? הנה כמה טיפים מניסיון אישי שלי, בתוספת משאבים זמינים באינטרנט.
טיפים מחוויה אישית
גדלתי בכיתות השמיעה לפני שהיינו אפילו מונח כמו "הכללה". טיפים אלה הם מניסיוני האישי.
- תן חירש / הוה מושב הילד מלפנים או ליד הקדמי. זה אחד רק השכל הישר, כי התלמיד חירש / הוה צריך להיות מסוגל לראות את המורה ואת הלוח (או לוח לבן) בבירור.
- היזהר מפנה את הגב, כי אז הילד חירש / הוה לא יכול לקרוא את השפתיים. פניו של תלמיד חירש / הוה כאשר מדברים אליהם ישירות.
- לדבר ישירות עם הילד, לא עם המתורגמן (אם יש מתורגמן - לא היה לי אחד). חשוב לעשות זאת כדי שהילד ירגיש שהוא חלק מהכיתה.
- כדי להפחית את הסיכון של ילד חירש / הוה להיות מציק, לעודד את הילד או ההורים של הילד להסביר חירשות / אובדן שמיעה בכיתה. [זה חשוב. אני זוכרת שמורה אחד למשאבים לא הסביר את החירשות שלי לכיתה, שהכתיבה אותי על היותה מציקה. אמי כעסה על כך.
- תמיד לכתוב בדיקות, חידונים, שיעורי הבית הקצאות על הלוח. [כשהייתי ילד, התגעגעתי לעתים קרובות להודעות כאלה והופתעתי מחידונים ששאר הכיתה ידעו היו באים. דבר טוב הייתי נוהג לבחון את החומר אז אני לא להיכשל בחידונים "הפתעה".]
- אם יש לך שפם והילד חירש / הוה קורא שפתיים, לשקול לגלח אותו או להקטין אותו לגודל מספיק קטן זה לא מפריע lipreading.
- אם הכיתה צופה בסרט, או לוודא את הסרט הוא כיתוב או לספק את הילד עם עותק של התסריט. זה ימנע מצבים כמו מה שקרה כשהייתי נער, מחלקה בכיתה כדי להימנע מהצורך לראות רומיאו ויוליה לא מאופשר.
- אל תתייחסו לילד חירש / הוה בצורה שונה מהילדים השומעים. זה אומר שאין טיפול מיוחד.
- לבקש עזרה של מורה נודד או מורה משאבים. הם עשויים להיות יותר הצעות ולהיות מסוגלים לספק סיוע.
- אם אתר המשמש בכיתה יש רק אודיו, לרשום הערות עבור התלמיד חרשים / hoh (המוצע על ידי סטודנט חרשים).
- לספק תלמיד חירש / הוה מבוגר עם נוטלי פתקים, או עמיתים או מקצועיים.
- להיות מודעים לחשיבות של אקוסטיקה בכיתה , שכן יש לו השפעה על כמה התלמיד חירש / הוא מסוגל לשמוע.
משאבים באינטרנט
הצעות נוספות ניתן למצוא באתר האינטרנט הבא:
- ידיים וקולות יש PDF, "הזרמת התלמיד חירש או קשה של שמיעה - מדריך לאנשי מקצוע, מורים והורים.דפים 17-20 שימושיים במיוחד עבור המורים.
- יש תמליל וידאו מקוון של הסרטון "לעשות את ההבדל: טיפים להוראת תלמידים אשר חירש או קשה של שמיעה."
- דף האזנה, "חבילת מידע למורה של ילדך" כולל מידע שתל שבלול למורים. מעניין, אחד הטיפים הוא "אין בדיקות בעל פה." עד היום אני תוהה איך הצלחתי לעבור את כל אלה בדיקות כתיב בעל פה ללא תועלת של מתורגמן.
ספרים ומאמרים
הילדים הנשכחים שלנו: קשה של תלמידים לשמוע בבתי הספר (מהדורה שלישית) (להשוות מחירים), יוצא לאור על ידי האגודה בל AG. ספר זה הפך להיות קלאסי, דנים בצרכים של ילדים כבדי שמיעה שאפשר להתעלם מהם. מאמר אחד הוא "חקירת מעשים טובים בתמיכה בחירשים תלמידי בתי הספר המיינסטרים", סקירה חינוכית , v53 n2 p181-89 יוני 2001. המופשט קובע כי זהו סקר אשר זיהה שיטות עבודה מומלצות עבור לענות על הצרכים של תלמידים חרשים בזרם המרכזי.